
十二日培訓(xùn)路 六年紀(jì)檢情——中國紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)院培訓(xùn)心得
初入校園:規(guī)矩里的成長印記?
六月的北京,像塊被陽光浸透的琥珀,連風(fēng)里都裹著暖烘烘的透亮。走進(jìn)中國紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)院,有幸第一次踏上這片神往已久的校園,看著方中帶圓的門檐,忽然覺得這“沒有規(guī)矩不成方圓”的寓意,恰如我作為紀(jì)檢人這六年的成長軌跡 —— 在紀(jì)律的框架里,一步步把工作做出溫度和深度。
課堂點(diǎn)睛:給監(jiān)督裝上 “透視鏡”??
這次培訓(xùn)像給我裝了“透視鏡”。結(jié)合《強(qiáng)化政治監(jiān)督、做實(shí)日常監(jiān)督》課程內(nèi)容,再對照本單位實(shí)際,終于理清了監(jiān)督的切入點(diǎn):就盯著 “關(guān)鍵少數(shù)” 的權(quán)力運(yùn)行軌跡 —— 比如我們單位的物資采購,以前只查流程合規(guī)性,現(xiàn)在要往前看需求是否合理,往后看驗(yàn)收是否較真;再比如工程招標(biāo),不僅盯開標(biāo)現(xiàn)場,更要查投標(biāo)人與分管領(lǐng)導(dǎo)的交往情況。這些都是從培訓(xùn)里學(xué)的“嵌入式監(jiān)督” 思路,把監(jiān)督嵌在決策前、執(zhí)行中、驗(yàn)收后,不再做“事后諸葛亮”。
小組研討時,山東局的一個美女書記分享了他們 “思維導(dǎo)圖式的監(jiān)督” 的做法:把政治監(jiān)督細(xì)化成 “落實(shí)黨中央決策部署是否打折扣”“班子民主生活會批評意見是否整改” 等 20 項(xiàng)具體指標(biāo),每月對照檢查,這法子真的很接地氣。
實(shí)操啟智:讓執(zhí)紀(jì)有了 “方法論”?
六年中,雖然接觸審查調(diào)查不多,這次《中央企業(yè)審查調(diào)查工作實(shí)務(wù)》課上,老師演示的談話技巧讓我茅塞頓開。記得有個模擬場景,被談話人反復(fù)強(qiáng)調(diào) “我只是簽了字,具體情況不清楚”,老師沒有急著反駁,而是拿出一些東西,輕聲說你看看,咱們一起回憶下當(dāng)時的情況”。?
這種“用證據(jù)說話”的思路,在《紀(jì)檢監(jiān)察證據(jù)收集與運(yùn)用》課上得到系統(tǒng)梳理。結(jié)合我們單位實(shí)際,我總結(jié)出 “三查三看”工作法:查合同臺賬看是否存在“陰陽合同”,查財(cái)務(wù)憑證看是否有異常賬單,查考勤記錄看是否存在 “吃空餉”。?
小組討論“如何提高問題線索分析能力”時,山東正元肖書記曾說在實(shí)踐工作中,他們會利用梳理線索的笨辦法,例如:脈絡(luò)圖,開展頭腦風(fēng)暴發(fā)散思維,對確定的問題線索,要定位這個問題的關(guān)鍵點(diǎn),在研判前梳理問題的脈絡(luò),為開展審查的可能性可行性做好鋪墊。
理念革新:對反腐有了 “新認(rèn)知”?
《深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨的自我革命的重要思想》這門課,讓我對“三不腐”一體推進(jìn)有了新認(rèn)識。老師說 “反腐敗不能只靠辦案子,就像種地不能只除雜草不改良土壤”,這句話戳中了我。在對我院項(xiàng)目伙食費(fèi)管理、薪酬分配及績效考核發(fā)放及重點(diǎn)項(xiàng)目專項(xiàng)檢查中,發(fā)現(xiàn)問題來看,根源就是沒堵住制度漏洞。?
結(jié)合《國有企業(yè)常見腐敗問題及對策》的專題研討,我們小組梳理出國企腐敗的 “老三樣” 新表現(xiàn):以前是直接收受現(xiàn)金,現(xiàn)在改成 “干股分紅”;以前是親自打招呼,現(xiàn)在讓親友當(dāng) “白手套”;以前是明目張膽吃回扣,現(xiàn)在成為“變相” 輸送利益。針對這些,我們琢磨出具體對策:比如給供應(yīng)商建立 “黑名單”,對親屬經(jīng)商情況實(shí)行 “雙報(bào)告”,把采購價格與市場價實(shí)時比對。?
最讓我受啟發(fā)的是《紀(jì)檢監(jiān)察談話中如何做好思想政治工作》這門課。以前總覺得談話就是“問事實(shí)”,現(xiàn)在明白 “攻心為上”。還記得授課老師曾講過,談話技巧很重要,不要一上來就讓被談話者有心里壓迫感,不要一上來就擺證據(jù),而是先聊他剛?cè)肼殨r的工作成績,等他情緒緩和了再說 “你現(xiàn)在這樣,對得起當(dāng)年的初心嗎”,從而慢慢讓他放下戒備,深刻反思,給自己救贖自己的機(jī)會。?
帶著初心再出發(fā)?
站在學(xué)院的池塘邊,看著岸邊滿池的蓮花,水里游動的紅鯉,忽然想起六年前的剛接觸紀(jì)檢工作的自己,曾在心中暗許“一定要干出個樣來”,這些年來,總說紀(jì)檢“日新月異”的高要求和新挑戰(zhàn),可柜子里的新規(guī)匯編積了薄塵,捫心自問,你持續(xù)充電了嗎?此行跟許許多多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)同事一起學(xué)習(xí)充電,真正讓我感覺到了觸動。暮色站在池岸邊,忽然懂了,此行是來借這滿池清景照見自己 —— 那些沒啃透的新規(guī)、沒練熟的方法,恰如未綻的花苞,只要肯沉下心澆灌,總會有舒展的那天。風(fēng)掠水面,荷葉相撞的聲響里,倒聽見心里有個聲音在說:現(xiàn)在補(bǔ),還不晚。
返程那天,白玉蘭的花苞鼓得更滿了。就像我們的工作,或許現(xiàn)在還沒到綻放的時候,但只要把培訓(xùn)學(xué)到的本事用到實(shí)處 —— 監(jiān)督時再細(xì)一點(diǎn),辦案時再嚴(yán)一點(diǎn),教育時再暖一點(diǎn),總有一天能看到 “海晏河清” 的景象。?
再見了,學(xué)院的貓咪和松濤;再見了,一起上課、一起研討、互相學(xué)習(xí)、給予肯定的“戰(zhàn)友”。那些在研討室一次次爭論的焦點(diǎn),飯桌上分享的辦案經(jīng)驗(yàn),走廊里撞見時遞來的一顆薄荷糖,課余揮拍打球友善的笑容,都成了裝進(jìn)行囊的養(yǎng)分,激勵鼓舞著我內(nèi)心。回到單位的第一天,我把培訓(xùn)筆記里的 23 條實(shí)操建議整理成清單,貼在辦公桌前。這不是結(jié)束,而是新的開始 —— 就像這六月的北京,暖意里藏著的,全是生長的力量。
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